OECD’den Türkiye’nin iki yeni eğitim projesine destek

Türkiye’de Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) Genel Sekreteri Mathias Cormann, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen iki yeni projeyi—çıraklık ve yapay zeka çağında beceri yönetimi—desteklediğini duyurdu. Açıklama, İstanbul’da düzenlenen OECD 6. Beceriler Zirvesi sırasında yapıldı. Cormann, zirveden çıkan mesajın “insanlar daha uzun yaşıyor, çalışıyor ve yapay zeka, dijital teknoloji ile enerji dönüşümü işleri hızla değiştiriyor” olduğunu belirtti.

OECD verilerine göre, OECD ülkelerindeki çalışma yaşındaki nüfus 2023 ile 2060 yılları arasında %8 oranında azalacak. Bu durum, daha uzun kariyerlere sahip bireylerin sürekli öğrenmeye ihtiyacı olduğunu gösteriyor. Şu anda 55‑65 yaş arası çalışanların %24’ü, 35‑54 yaş arası çalışanların ise %41’i iş odaklı eğitimlere katılıyor. Cormann, hedefe yönelik mali destek, işverenlerle yakın iş birliği ve esnek öğrenme seçeneklerinin bu açığı kapatabileceğini vurguladı. Türkiye ise, yeni ulusal müfredatı ve eğitim çerçevesi “Türkiye Yüzyılı” ile becerileri öğretim ve değerlendirmenin merkezine koyarak bu yönde adım atıyor.

8 Eylül’de açıklanacak PISA 2025 sonuçlarıyla ilgili olarak Cormann, Türkiye’nin “Türkiye Yüzyılı” modeline yakın olduğunu belirtti. PISA 2025’te öğrencilerin bilgi ve becerilerini gerçek dünya sorunlarına uygulama yeteneği ölçülürken, dijital öğrenme ve yabancı dil alanları da eklenmiştir. İlk sonuçlar 8 Eylül’de, detaylı analizler ise Mayıs 2027’de yapılacak. Bu gelişmeler, Türkiye’nin eğitim sisteminin geleceğe hazırlanma biçimini gösterecek.